Diagnóstico de la situación de las investigaciones en la Escuelas de Comunicación Social de la Universidad Central de Venezuela (Registro nro. 137589)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 02770aaa a2200265 u 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | GUMILLA - MFN: 17903 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20250225105915.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | t19911991 ||||||| || ||spa|| |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | Centro Gumilla |
Centro/agencia transcriptor | Centro Gumilla |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Cuenca de Herrera, Gloria |
110 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | Universidad del Zulia |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Diagnóstico de la situación de las investigaciones en la Escuelas de Comunicación Social de la Universidad Central de Venezuela |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Maracaibo, Venezuela |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad del Zulia |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 1991 |
520 ## - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | Ponencia de la profesora Gloria Cuenca de Herrera en el V Encuentro Nacional de Investigadores de la Comunicación. No indica fuentes. Divide su trabajo en tres puntos principales: 1/ Problemas detectados; 2/ La situación de la investigación y 3/ La perspectiva a futuro de las investigaciones de la comunicación. Se pretende dar una visión descriptiva del estado de las investigaciones en la Escuela de Comunicación Social de la UCV además de reseñar el importante y novedoso conjunto de investigaciones de los profesores de la Escuela. También se menciona la ausencia de equipos de trabajo, los problemas teórico-metodológicos y comunicacionales como obstáculos que hay en la investigación de la comunicación, especialmente ne lo relativo a la publicación de los trabajos de investigación. considera que existen muchos problemas a los que los investigadores deben enfrentarse. jamás ha habido la dotación adecuada para investigar. La ausencia de equipos de investigación, de la necesaria interacción entre los investigadores para poner a prueba las conclusiones y recomendaciones prácticamente no existe. Sin embargo, no se ha dejado de hacer investigación, aunque no estén dadas las condiciones adecuadas para ello. Si se desea mejorar la calidad de la enseñanza, los docentes tienen que ser investigadores. No hay posibilidades de lograr excelencia enla docencia si los profesores no investigan y profundizan sus conocimientos. El desarrollo de las comunicaciones precisan de investigaciones, nuevos aportes y perspectivas que dinamicen la conjunción entre comunicación, arte y humanismo. Dedicar esfuerzos materiales y académicos a la constitución del equipo de investigación es una tarea de primer orden. Concientizar la necesidad de la investigación es una paso fundamental en el desarrollo y el crecimiento de un país. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Comunicación |
9 (RLIN) | 621 |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Escuelas de Comunicación |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Universidades |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | COMUNICACION DE MASAS |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | INVESTIGACION |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Subdivisión geográfica | Venezuela |
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
Título | V Encuentro Nacional de Investigadores de la Comunicación Social |
Lugar, editor y fecha de publicación | [Maracaibo] : Universidad del Zulia |
Parte(s) relacionada(s) | (1991) |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) | |
Tipo de ítem Koha | Libro |
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