Una vieja pregunta para una Escuela nueva

Texto que resume las perspectivas ante la apertura de la Escuela de Comunicación Social de la Universidad de Los Andes, Núcleo Táchira. No indica fuentes. Por fin se tiene una institución que va a concretar las orientaciones para la formación de los comunicadores sociales que tendrán que afrontar el apasionante y proteíco universo del periodismo. Llegó la hora justa en que debe plantearse una pregunta cuya respuesta es cada día más huidiza y complicada: cómo formar un periodista? o cómo se forma un comunicador social? La enseñanza del periodismo está condicionada por circunstancias críticas cuya influencia no se puede eludir.El programa diseñado por las Escuelas de Comunicación tiene como objetivo formar periodistas para cubrir con eficacia las áreas de economía, ciencia y cultura. El verdadero desafío que las nuevas tecnologías plantean a las Escuelas y a la profesión es la necesidad de inculcar en los periodistas del futuro una comprensión cabal del fenómeno que ellas representan en el mundo contemporáneo. el hombre común no está en condiciones de asimilar la nueva realidad y, en consecuencia, no logra armonizar sus demandas ni su comportamiento con las posibilidades reales que el país tiene para satisfacer tales aspiraciones. El periodismo no ha proporcionado hasta ahora las claves necesarias para esclarecer la crisis.Las Escuela no pueden conformarse ya con la formación de un periodista que sólo domine técnicas elementales de recolección de informaciones y opiniones, debe ir más allá. Se necesita formar a un profesional que tenga una perspectiva propia para la percepción y el análisis de los hechos.