Enseñanza de la ética en las Escuelas de Comunicación social
- Caracas, Venezuela OCI 1986
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Conferencia del Seminario Latinoamericano Educación, Comunicación, Informática en 1986. Indica 11 fuentes bibliográficas. Destaca la importancia del ejercicio profesional como factor de enseñanza de la ética más que las clases de pregrado como tales. Además, cómo ha sido la evolución de la cátedra de Etica en las Escuelas de Comunicación Social en Venezuela y el contenido esencial del programa. Explica los planteamientos del Colegio nacional de Periodistas en cuanto al Código de Etica y los textos precedentes. Hay una necesidad de establecer la responsabilidad del periodista en relación con la libertad que posee y con los conflictos éticos que esto supone, más aún en la situación actual del país. Señala las perspectivas teóricas y la fundamentación filosófica de la Etica del Periodismo. Hace énfasis en el conflicto que se le plantea al periodista como individuo ante la dialética vida privada-libertad de información . La relación Periodista-Poder hace que sea más importante la responsabilidad del comunicador como agnete de cambio social, aunado a la concepción de una ética profesional que lo oriente en el ejercicio de la profesión.
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