000 | 02211aam a2200289 u 4500 | ||
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001 | GUMILLA - MFN: 17795 | ||
005 | 20241126171327.0 | ||
007 | ta | ||
008 | t19851985 |||||||||||||||||spa|| | ||
024 | _aRECOM | ||
040 |
_aVE_caGUMILLA _cVE_caGUMILLA |
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041 | _aspa | ||
082 | _a744.2/AGUI | ||
100 |
_aAguirre, Jesús María _951 |
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245 |
_aTeoría y praxis de la comunicación horizontal / _cJesús María Aguirre |
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260 |
_aCaracas, Venezuela _bLaboratorio Educativo, _c1975. |
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300 |
_a70 _bN° 23 |
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520 | _aDocumento teórico basado en libros, periódicos, revistas y conferencias. El nivel de desarrollo y el estilo de gobierno de un país, determinan el grado en que la comunicación interpersonal multiplica la difusión de mensajes de los medios masivos. Los grupos de discusión coordinados por líderes refuerzan el impacto de los mensajes masivos orientados al cambio. Todo esfuerzo de educación permanente debe dirigirse hacia los grupos socio-culturales más desfavorecidos. En América Latina hay capacidad ociosa de los medios masivos, pues están saturados en relación a la población. Es imprescindible buscar modelos de comunicación alternativa articulados, que se convieran en agentes de identificación, organización y movilización de los grupos dominados. El modelo cibernético de la información se ha trasladado acríticamente al análisis de los procesos de comunicación, generando distorsiones. Este modelo impide referirse a un proceso semiótico, porque el significado difiere del referente. También refuerza la visión unilateral de la comunicación, tiende a desterrar sus valores e impone el centralismo y el autoritarismo. Concluyendo, el uso correcto de los medios de comunicación exige una organización, basada en métodos colectivos de producción y orientada hacia las necesidades sociales. | ||
650 | _zAMERICA LATINA | ||
650 | _zVENEZUELA | ||
650 | _zMEXICO | ||
650 | _zPERU | ||
650 | _aCOMUNICACION ALTERNATIVA | ||
650 | _aSOCIOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN | ||
856 |
_uhttps://gumiteca.org/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=5f4820701ac11c8bc856d2561244e757 _yLibro texto completo |
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