000 02354aam a2200277 u 4500
001 GUMILLA - MFN: 17843
007 ta
008 t19791979 |||||||||||||||||spa||
040 _aCentro Gumilla
_cCentro Gumilla
041 _aspa
099 _a740.0
_bAVI
_c
_d
100 _aÁvila, Francisco Javier
245 _aRealidad, sueños y comunicación
260 _aValencia, Venezuela
_bGobernación Carabobo
_c1979
300 _a167
520 _aCompilación de 12 ensayos escritos por Francisco Javier Avila. No indica fuentes. Es un conjunto de modestas aportaciones a la novedosa unidad constituida por la comunicación, la educación y la psicología: tres aspectos de una misma realidad dinámico-social. No hay incentivo para el comunicador que sueña, estudia y expone proyectos de utilidad social. Desde hace muy poco tiempo los problemas de la información y de la comunicación han comenzado a ser objeto de atención especial en el seno de organismos internacionales. Al desarrollo tecnológico de los medios de comunicación y de información no ha correspondido un desarrollo social, jurídico y moral de entidades y empresas que gerencian y manipulan los productos de dichos instrumentos. Hay un abismal desfase entre el refinamiento técnico de la información y el provecho cultural y social que se está alcanzando con ella. El periodismo ha entrado en un callejón sin salida aparente, porque es muy fuerte la resistencia al cambio. Hay un nuevo modelo periodístico que debe venir y modificar criterios que permanecen incrustados en el gremio y en la profesión. La importancia de una ciencia de la comunicación es tal que se están superponiendo las áreas de teoría e investigación relacionadas con la educación y el periodismo. Un periódico que funcione con profesionales saneados en su espíritu y que sólo laboren por el bien de la comunidad, es el sueño de hoy y será la realidad del mañana. La historia debe ver el nacimiento de un nuevo periodismo: el periodismo educativo al servicio de un país de trabajadores.
650 _aCOMUNICACIÓN DE MASAS
650 _aINVESTIGACIÓN DE LA EDUCACIÓN
650 _zVenezuela
650 _aPeriodismo
650 _aTecnología
650 _aComunicación
650 _aInformación
650 _aInvestigación de la Educación
942 _cMonografía
999 _c58911
_d58911