000			02909aam a2200265 u 4500
001			GUMILLA - MFN: 17897
007			ta
008			t19871987 |||||||||||||||||spa||
020			_a980-00-0138-7
040			_aCentro Gumilla _cCentro Gumilla
041			_aspa
099			_a744.5 UCV _b _c _d
110			_aUniversidad Central de Venezuela
245			_a40 años de la Escuela de Comunicación Social
260			_aCaracas, Venezuela _bUCV _c1987
300			_a54 p.
520			_aCompilación de los discursos pronunciados el 24/10/86 en la celebración del 40 Aniversario de la Escuela Nacional de Periodismo. En el acto intervinieron el doctor Gustavo Díaz Solís; Eleazar Díaz Rangel, director de la Escuela de Comunicación Social; J.M. Cadenas, Decano de la Facultad de Humanidades y Educación y Edmundo Chirinos, Rector de la UCV. Los planteamientos se hicieron en base a tres hechos centrales: la reforma del Plan de Estudios, el Seminario Latinoamericano Educación, Comunicación e Informática y la investigación 40 años de Medios de Comunicación Social . Ni el nuevo plan de estudios ni las reformas estructurales serán suficientes para una nueva Escuela, pero están más adaptadas a las necesidades comunicacionales que exige el desarrollo del país, al servicio de la ampliación y profundización de la democracia.Resta una etapa, la de crear conciencia del cambio en el personal docente, valorar en su justo término el papel de la cátedra y abrir camino para la reactualización de conocimientos. El decano J.M. Cadenas hace un recorrido por varios períodos de la Escuela. La Escuela de Periodismo desarrolló vida autónoma hasta 1954 cuando pasó a ser una de las secciones de la Facultad de Humanidades y Educación. Asumir la responsabilidad de moldear a un profesional con funciones de promotor cultural, agente de cambio social, responsable de formación de opinión pública y educador, supone para el cuerpo de docentes un compromiso formativo relevante. Es la necesidad de dar respuesta a las exigencias de la sociedad lo que hace del comunicador social un agente múltiple de la educación y un líder de la opinión pública. La Escuela de Comunicación Social se ha propuesto metas académicas y las ha cumplido. hoy está en camino de consolidarse y proponerse nuevos objetivos. Gustavo Solís, orador de orden, describe el contexto en el cual nace y se fortalece la Escuela en el seno de la UCV. La libertad de expresión y las libertades afines que ella promueve y asegura son más aparentes que reales. Son libertades condicionadas por el poder del aparato del Estado, los recursos del gobierno y por el poder del sector empresarial.
650			_aEscuelas de Comunicación
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